Generic File

From the Editor-in-Chief

The Identification of The Views of Raters on Standard Rubrics and Rubrics Based on The Solo Taxonomy

Standart ve Solo Taksonomisine Dayalı Rubrikler Hakkındaki Puanlayıcı Görüşlerinin İncelenmesi

Evaluation of Selective Course of Science Application According to The Views of Middle School Students (5th, 6th And 7th Grades)

5., 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Seçmeli Bilim Uygulamaları Dersinin Değerlendirilmesi

The Effects of Religious Culture and Moral Knowledge Course Organized with Student-Centered Approach on Students’ Academic Achievement And Attitudes

Öğrenci Merkezli Anlayışa Göre Düzenlenen Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinin Öğrenci Başarılarına ve Tu

A Study on Prospective Teachers’ Educational Beliefs

Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançları Üzerine Bir Çalışma

The Investigation of Discipline Problems About Teachers and Administrators Reported to the Provincial Directorate of Education

Yönetici ve Öğretmenler Hakkında İl Milli Eğitim Müdürlüğüne Yansıyan Disiplin Sorunlarının İncelenmesi

The Effect of Posters Used as an Alternative Learning Tool on Studens’ Academic Achievement and Attitudes Towards the Course

Alternatif Bir Öğrenme Aracı Olarak Kullanılan Posterlerin Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkis

Assessing Listening Activities In Secondary School Turkish Language Textbooks In Terms Of Higher Order Thinking Skills

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Dinleme Etkinliklerinin Üst Düzey Bilişsel Beceriler Açısından Değerlendirilmesi

The Impact of Learning Strategy Based Online Activities on Academic Achievement and Retention in Science Education

Öğrenme Stratejisi Temelli Çevrimiçi Etkinliklerin Fen Öğretiminde Akademik Başarıya ve Kalıcılığa Etkisi

The Impact of Learning Strategy Based Online Activities on Academic Achievement and Retention In Science Education

Öğrenme Stratejisi Temelli Çevrimiçi Etkinliklerin Fen Öğretiminde Akademik Başarıya ve Kalıcılığa Etkisi

Early Career EFL Teachers’ Instructional Challenges

Kariyerlerinin Başındaki İngilizce Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Öğretim Zorlukları

The Development of Higher Education Life Satisfaction Scale

Yükseköğrenim Yaşam Doyumu Ölçeğinin Geliştirilmesi

Examining Epistemological Beliefs In Explaining Mathematics Teachers’ Approaches In Mathematical Modelling

Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Modellemedeki Yaklaşımlarını Açıklamada Epistemolojik İnançlarının İncelenmesi

Analysis of Relationship Between Professional Courses In Religious High Schools and The Level of Students’ Moral Development

İmam Hatip Liselerindeki Meslek Derslerinin Öğrencilerin Ahlak Gelişim Düzeyleri İle İlişkisinin İncelenmesi

The View’s of High School Teachers on Facebook Use: Teacher and Student Dimensions

Facebook Kullanımı Hakkında Lise Öğretmeni Görüşleri: Öğretmen ve Öğrenci Boyutu

Middle School Students’ Cognitive Structures About Global Warming And Ozone Layer Depletion

Ortaokul Öğrencilerinin Küresel Isınma ve Ozon Tabakasının İncelmesi Konularındaki Bilişsel Yapıları

Developing A Lateral Thinking Disposition (Latd) Scale: A Validity and Reliability Study

Yanal Düşünme Eğilimi (YADE) Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Early Childhood Education Teachers’ Metaphors About Play Concept For Preschoolers

Okul Öncesi Öğretmenlerinin “Okul Öncesi Dönem Çocuğu İçin Oyun” Kavramına İlişkin Metaforları